Der Weg zu einer als Lernlandschaft gestalteten Umgebung in einer Schule ist für alle Beteiligte eine interessante Reise.
Pädagogische Ziele, Arbeitsprozesse, räumliche Möglichkeiten und nicht zueltzt die Bedürfnisse der Kinder müssen in gutes Miteinander gebracht werden.
An fünf halben Tagen haben wir, (Johannes Kühn, Christoph Plümpe und Wolfgang Spinnler) mit dem Kollegium daran gearbeitet den Schulraum zum aktiven Kollegen zu entwickeln und Raum zu schaffen für mehr eigenverantwortliches abwechslungsreiches Lernen für die Kinder.
Die bauliche Umsetzung lag dann in der Hand von Wolfgang Spinnler und Raumholz.